Cuestionario de Evaluación 1

1.- ¿Cuáles son las ventajas del Internet?

El Internet logra acercarnos desde varios ámbitos:

·         Nos acerca a nuestros seres queridos por medio del correo electrónico, el chat, programas como el Skype y la video llamada.

·         Nos acerca al estudio con los programas de educación a distancia y virtual.

·         Nos permite tener acceso a todo tipo de información de cualquier parte del mundo desde nuestra computadora.

·         Podemos trabajar desde la computadora sin salir de nuestra casa.

·         Podemos hacer gestiones de diverso tipo sin tener que ir físicamente al lugar, como acceder a nuestra cuenta bancaria, hacer pagos y transferencias, solicitar informes, enviar documentación, comprar y vender bienes y servicios, conocer gente, hacer negocios, encontrar entretenimiento, conocer lugares por visitas virtuales y hasta conocer pareja sentimental.

2.- ¿Cuáles son las desventajas del Internet?

·         Se tiene acceso a cualquier tipo de información que puede ser perjudicial tanto para uno como para la familia

·         Otras personas pueden tener acceso a nuestra información poniéndonos en riesgo material y personal

·         Las personas pueden darle un mal uso, como caer en el vicio de su uso constante, espiar las actividades de otros, pasar mucho tiempo navegando pero no haciendo nada productivo.

·         Mucha información se puede perder por ataques de hackers, virus, etc.

3.- ¿Qué es la “Generación N”?

Es la generación de los jóvenes nacidos después de 1980 que tienen gran facilidad para entender el uso y aplicación de las tecnologías de la información, sacándoles el mejor provecho. Se manejan mejor a nivel virtual y no les gusta que la gente no sepa nada de las tecnologías. Pueden hacer varias cosas al mismo tiempo y se comunican mejor “icónicamente”.

4.- ¿Cuáles son las ventajas de la Generación N?

·         Cuentan con la Digital Literacy (literariedad digital) que les ayuda a descifrar las informaciones.

·         Pueden "sobrevivir" conectándose a la red aunque no tengan el apoyo de sus padres ni de sus maestros.

·         Son muy creativos

·         Dada la naturaleza integrativa, visual, auditiva y kinestésica de las TIC en general, los NET son activos, visuales, propensos al intercambio y emprendedores mediante el empleo de las TICs

5.- ¿Cuáles son las desventajas de la Generación N?

·         Tienen el vicio de la web (Webaholism = webaholismo), o son webaholics (webahólicos).

·         No duermen por preocuparse por los e-mails que puedan llegar durante la noche. Trabajan de 5 a 10 horas sin parar y se desvelan muy frecuentemente con la computadora.

·         No están protegidos contra la pornografía, armas, violencia, informaciones falsas, violencia verbal en la comunicación en Internet.

·         Pierden el contacto social físico. No les interesa tanto el que vive al lado de su casa como los amigos del espacio cibernético.

·         Admiran a los hackers y a los crackers que hacen actividades ilegales, que cometen fechorías sin tomar conciencia real de ello.

6.- ¿Qué sugieres para formar o educar a los miembros de la Generación N?

Utilizar vías no tradicionales y emplear las nuevas tecnologías; diseñar actividades que aprovechen su capacidad para atender tareas simultáneas. Se tienen que buscar  opciones diferentes a las tradicionales ya que ellos ya no pueden estar en un salón de clase con un maestro sentado exponiendo un contenido que pueden consultar en Internet por ellos mismos. Debemos dejar que participen activamente en la construcción de su conocimiento.

Uno de los retos de los maestros de la generación Net es el empleo de las TIC en forma extensiva y masiva, lo que requiere del profesor el desarrollo de toda una serie de competencias profesionales pedagógicas y didácticas para desarrollar la esencia misma de la persona humana.

7.- ¿Cuáles son las posibilidades que ofrecen las TIC?

El uso de computadora e internet propicia la actividad independiente, la observación, la exploración y la búsqueda, la comparación, el ordenamiento y la clasificación, la toma de decisiones, el procesamiento de la información y con él, toda una serie de operaciones mentales como el análisis y  la síntesis, la abstracción y la generalización.

La computadora y el internet no solo propician la actividad independiente, sino la actividad con otros en tiempo real y diferido (sincrónica y asincrónica) lo que facilita el trabajo cooperativo o las relaciones sociales con otros para aprender.

8.- ¿Qué impacto han generado las TIC en el campo de la educación?

Uno de los retos de la escuela de hoy es desarrollar los distintos modos de aprender debido a los diferentes estilos, ritmos y talentos, ayudando a desarrollar las potencialidades de cada persona.

Si hablamos de áreas como los viajes espaciales, el comercio, el mercado y los servicios médicos, el uso de las TIC es un problema resuelto, pero NO en la educación. Porque NO se trata de insertar lo nuevo en lo viejo o seguir haciendo lo mismo con las tecnologías de punta, sino de diseñar nuevos ambientes de aprendizaje acordes con el estado del arte de las ciencias y las tecnologías contemporáneas.

No se trata de “introducir” tecnología. Lo que se impone es hacer un buen uso de ella, y debe ajustarse para que ésta sea capaz de dar los resultados que posibilitan sus extraordinarias potencialidades y que se justifique plenamente la inversión que se realiza. 

Los nuevos ambientes de aprendizaje deben crear una situación educativa centrada en el estudiante y que fomente su autoaprendizaje, la construcción social de su conocimiento y por ende el desarrollo de su pensamiento crítico y creativo mediante el trabajo en equipo y el acceso directo a la información mediante los recursos tecnológicos seleccionados como idóneos por la naturaleza del contenido, los objetivos educativos e instruccionales, entre otros.

9.- ¿Qué es la Educación a Distancia?

La Educación a Distancia se realiza cuando los estudiantes y maestros están separados por la distancia física y a menudo para reducir esa barrera se combina la tecnología (voz, video, datos e impresiones) con clases cara a cara.

10.- ¿Cuáles son las ventajas de la Educación a Distancia?

La educación puede llegar al alumnado de diversas formas cuando no se puede acceder a ella de manera presencial. Conforme la tecnología va avanzando, van apareciendo mejores vías para hacer llegar el conocimiento a más personas en lugares más remotos. Además, al irse popularizando este tipo de servicios, los costos son cada vez más accesibles y permiten que más gente goce de sus beneficios.

11.- ¿Estamos preparados para enfrentar esta nueva modalidad?

Yo pienso que aún no estamos preparados pero estamos, en mediana medida, en el camino para estarlo. A todos los que somos de la generación X y anteriores nos representa un reto pues primero tenemos que aprender a manejar las TICs y después a sacarles el mejor provecho. En esto la generación Net nos lleva una enorme ventaja. Son tiempos de cambio y adaptación que exigen nuestra mejor actitud. Con una actitud positiva podremos embarcarnos en esta aventura pero considero que requiere trabajo, compromiso  e interés de parte de cada uno de nosotros.